Uren laten we hem er niet mee spelen, maar wel erg regelmatig op een dag "een tijdje"... Ideaal als wij even onze handen vrij willen hebben. Dat de frequentie waarop Siem thuis met de IPad speelt de laatste tijd nogal wat toegenomen is werd alleen wel pijnlijk duidelijk...
Ralph had bij Siem op school een gesprek over de voortgang van Siem met leerkracht, ergotherapeut en logopedist. Tevreden vertelden ze dat Siem ontwikkeling laat zien. Ze zijn bezig met het ontwikkelen van zijn zelfstandigheid en het vergroten van zijn aandachtsspanne door hem verschillende opdrachten na elkaar te geven. Hij krijgt daarvoor mandjes met een opdrachtje erin. Als de opdrachtjes uit de eerste 2 mandjes gedaan zijn mag hij het derde mandje pakken waar als beloning een IPad in zit waar hij even op mag spelen...
Een mooie beloning die hij zeker verdient na 2 opdrachtjes zelfstandig gemaakt te hebben. Alleen snapt Siem ondertussen wel hoe het beloningssysteem werkt... Hij begint nu namelijk meteen met het derde mandje!
Ook vertelden ze in het gesprek dat ze in de klas merken dat Siem wel erg geobsedeerd is door de IPad. Als een ander kind aan het tafeltje met de Ipad mag werken staat Siem er binnen no time bij en neemt hij het liefst de IPad over...
Het is nu zelfs zo erg dat ze, als een ander kind op de IPad mag, ze dat kind met IPad en al verstoppen voor Siem!
Hoog tijd dus om het IPadgebruik thuis in te gaan perken!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten